Năm 1984, Núi Thành được thành lập. Là huyện nằm phía cực nam của tỉnh Quảng Nam, phía bắc giáp thành phố Tam Kỳ, phía Nam giáp tỉnh Quảng Ngãi. Đây là một vùng đất khá phức tạp về địa hình, khó khăn về kinh tế. Toàn huyện có 17 xã thì đã có 5 xã miền núi, 7 xã bãi ngang ven biển; còn lại 5 xã đồng bằng phần lớn là những đồi cát trắng. Đây là vùng đất chiến tranh tàn phá ác liệt trước 1975. Sau ngày giải phóng và nhất là sau khi tách huyện, Núi Thành đã có nhiều cơ hội phát triển thuận lợi hơn.Trải qua 25 năm hình thành và phát triển, huyện đã có những chuyển biến tích cực về mặt xã hội, kinh tế và giáo dục. Hiện nay, Núi Thành – vùng đất trung tâm của Khu kinh tế mở Chu Lai, có Sân bay Chu Lai, Cảng Kỳ Hà tiếp giáp với Khu kinh tế Dung Quất (Quảng Ngãi) – đang phấn đấu trở thành huyện công nghiệp. Từ đó, đòi hỏi ngành giáo dục cũng phải phát triển đồng bộ.

Phòng GD-ĐT Núi Thành là cơ quan chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ giáo dục trên địa bàn. Được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp ngành,cùng với việc phát huy những thuận lợi sẵn có của ngành giáo dục như: Đội ngũ thầy cô giáo đang được trẻ hoá, luôn nhiệt tình, tích cực và có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc.Nhận thức và am hiểu về CNTT của giáo viên ngày càng được nâng lên. Công tác xã hội hoá giáo dục ở Núi Thành khá phát triển và có những tác dụng thiết thực trong việc phát triển sự nghiệp giáo dục.

Đặc biệt, năm học 2008-2009, năm học có chủ đề “Ứng dụng CNTT vào quản lý và dạy học” đã tạo thêm một nguồn sinh khí mới cho việc nâng cao chất lượng quản lý chỉ đạo và việc dạy học.

Đầu năm học 2008-2009, Phòng GD-ĐT đã có xây dựng các đề án cụ thể cho các mục tiêu, trong đó nổi bật là đề án “Đưa CNTT vào trường học giai đoạn 2008-2012”. Đề án này là một bước đột phá trong lĩnh vực “Ứng dụng CNTT vào quản lý giáo dục và dạy học”. Qua gần 1 năm thực hiện, số CBGVNV biết sử dụng máy vi tính để soạn bài, truy cập các thông tin tăng lên đáng kể, việc ứng dụng CNTT trong trường học đã trở thành phong trào nổi bật và đã có những hiệu quả thiết thực trong việc đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy - học.