Tiết 3 :
tranh : Đề các con quen .
I. Mục tiêu:
HS nhận biết hình dáng đặc điểm, cảm nhận được vẽ đẹp của một số con vật quen thuộc.Biết cách vẽ con vật đó.
HS yêu mến các con vật, có ý thức chăm sóc con vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh một số con vật quen thuộc.
- Dụng cụ vẽ vở bài tập thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của HS
HĐcủa GV

1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị tranh ảnh của HS, dụng cụ học tập.
2. Bài mới:
HĐ 1: GV cho HS xem tranh và TLCH
+ Nêu tên hình dáng màu sắc của con vật mà em thấy trong tranh?
+ Nêu đặc điểm nổi bật của con vật?
HĐ 2: Cách vẽ con vật
GV dùng tranh gợi ý HD cách vẽ:
Vẽ phác hình dáng chung của con vật
Vẽ các bộ phận.
Sửa hoàn chỉnh bài vẽ.
HĐ 3: Thực hành
HS tự nhớ lại các bước vẽ và thực hành vẽ vào vở.
GV theo dõi giúp đỡ các HS còn lúng túng.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá
GV cùng HS chọn một số bài để nhận xét ưu điểm ư, tồn tại.
Khen ngợi những HS vẽ tốt.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc
- Chuẩn bị bài: chép hoạ tiết trang trí dân tộc.


Từng tổ kiểm tra báo cáo với GV.



HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi





HS chú ý lắng nghe.
Nhắc lại các bước vẽ.


HS thực hành vẽ vào vở.




HS chọn một số bài để nhận xét.




Tiết 4 Mĩ thuật:
Vẽ trang trí: Hoạ tiết trang trí dân tộc
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẽ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc.
- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc.
- Hình vẽ gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
2. Bài mới:
HĐ 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc.
HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Các hoạ tiết trang trí là những hình gì?
+ Hoa, lá, con vật ở các hoạ tiết có đặc điểm gì?
+ Đường nét cách sắp xếp các hoạ tiết như thế nào?
HĐ 2: HD cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
HD cách vẽ từng bước.
HĐ 3: Thực hành
GV yêu cầu HS nhớ lại các bước vẽ.
Vẽ vào vở tập vẽ.
GVtheo dõi giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá
GV cùng HS chọn một số bài có ưu điểm để nhận xét.
Khen ngợi những HS vẽ đẹp.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu cách vẽ các hoạ tiết dân tộc.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị bài: Thường thức Mĩ thuật: Xem tranh phong cảnh


Từng tổ kiểm tra báo cáo với GV.











HS theo dõi.

Nêu lại cách vẽ