Cách đây một năm, năm học 2008-2009 đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo lấy chủ đề là năm học “Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý và dạy học”. Ngành Giáo dục Núi Thành lúc đó đã bước vào năm học ứng dụng CNTT với một cơ ngơi chưa phong phú lắm, nếu không nói là quá nghèo nàn. Mỗi trường học lúc bấy giờ chỉ có một, hai máy vi tính, chủ yếu là dùng cho văn phòng đánh các văn bản và tính bảng lương; mạng Internet là một điều xa lạ; bài giảng điện tử là những khái niệm còn mơ hồ. Thế nhưng sau một năm học, mọi chuyện đã đổi khác… Đến nay, nhìn vào những con số thống kê, có thể nói, Giáo dục Núi Thành đã có một bước tiến dài trong việc “Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và dạy học”, cụ thể là :

Về cơ sở vật chất, qua một năm học, số máy vi tính được mua sắm và trang bị ở các trường tăng thêm hơn 400 máy, nhiều trường đã có máy chiếu đa năng (projector) để dạy với bài giảng điện tử; tất cả 25 trường tiểu học, 16 trường THCS và 17 trường MG đều đã nối mạng Internet và biết trao đổi, khai thác thông tin qua mạng để phục vụ công tác quản lý và giảng dạy. Hầu hết các trường đã xây dựng phòng thực hành tin học với khoảng từ 10-20 máy vi tính và có tổ chức giảng dạy môn tin học theo chương trình tự chọn cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 9. Phòng GD-ĐT huyện đã tổ chức được 4 đợt tập huấn công tác ứng dụng CNTT cho cán bộ và giáo viên cốt cán với các nội dung: Thực hiện bài giảng điện tử bằng các phần mềm dạy học; Khai thác tài nguyên trên Internet để phục vụ dạy học; Sử dụng các phần mềm quản lý trường học; Sử dụng Chương trình điều hành của Sở GD-ĐT và làm quen với email, web…, 2 lần tổ chức Hội thi GV soạn bài giảng điện tử trực tuyến và 2 lần tổ chức Hội thi học sinh giỏi Tin học cấp huyện.

Rất phấn khởi là ngay tại Hội thi dạy học bằng bài giảng điện tử ở cấp học Mầm non tổ chức lần đầu tiên ở tỉnh, Núi Thành cử cô giáo Trần Thị Liên (MG Hoa Sen) tham gia đã đạt giải Nhì. Tại Hội thi Tin học trẻ tỉnh Quảng Nam, Núi Thành đạt giải Nhì toàn đoàn với 2 giải ba cá nhân. Đến nay, toàn huyện, gần 80% GV đã làm quen với máy vi tính, 50% GV đã sử dụng được internet, trong đó khoảng 30% GV đã tiếp cận và từng giảng dạy với bài giảng điện tử… Đã xuất hiện những cá nhân tiêu biểu trong phong trào dạy học với bài giảng điện tử như : cô Giao Thị Kim Loan (TH Lý Tự Trọng), cô Đặng Thị Phi Nga (TH Lê Thị Hồng Gấm), cô Huỳnh Thị Phương Thảo (TH Nguyễn Trường Tộ), thầy Nguyễn Đức Nghiễm (THCS Phan Bá Phiến), cô Nguyễn Thị Phúc (THCS Nguyễn Trãi)… Đặc biệt có những GV đã tự nghiên cứu viết phần mềm ứng dụng trong quản lý, như thầy Bùi Viết Anh (THCS Phan Châu Trinh) với phần mềm Tổng hợp phổ cập giáo dục bậc trung học, thầy Lương Văn Minh và thầy Võ Cảnh Từ (THCS Nguyễn Trãi) với phần mềm giúp giáo viên cộng điểm.

Về khai thác mạng Internet, Giáo dục Núi Thành đã sử dụng rộng rãi và có hiệu quả cao Chương trình “điều hành tác nghiệp” của Sở GD-ĐT trong việc tiếp nhận và chuyển tải thông tin hai chiều qua mạng với Sở GD-ĐT, với hầu hết các trường trong huyện; thành quả này được Sở GD-ĐT tuyên dương trong Hội nghị tổng kết thi đua của ngành cấp Tỉnh. Một năm qua, tại địa chỉ mạng : http://nuithanh.violet.vn , Phòng GD-ĐT Núi Thành đã thử nghiệm một trang “thư viện điện tử” khá hiệu quả, góp phần tác động đến các trường học, các cán bộ quản lý, các GV, PHHS, HS… và đã được biểu dương là đơn vị tiêu biểu năm 2009. Bằng sự đóng góp công sức của cán bộ, chuyên viên Phòng GD-ĐT, của các thầy cô giáo trong huyện, đến nay, trang web PGD-ĐT Núi Thành đã có hơn 300 thành viên, hơn 4000 tài nguyên dạy học (trong đó có hơn 1000 bài giảng điện tử). Đến nay, đã có 25/25 trường Tiểu học, 10/16 trường THCS, 1 trường Mẫu giáo trong huyện Núi Thành có trang web riêng để điều hành, hoạt động. Nổi bật là website của các trường MG Vàng Anh, TH Nguyễn Trường Tộ, TH Trần Quốc Toản, THCS Chu Văn An, THCS Trần Cao Vân… Có thể nói đây là những hoạt động thiết thực ứng dụng CNTT vào quản lý và dạy học thuyết phục và hiệu quả nhất.

Có được những thành quả trên, đầu tiên phải nói đến sự thôi thúc của nhiệm vụ năm học. Trước đây, khái niệm CNTT đã có trong trường học nhưng rất mơ hồ và chưa có văn bản chỉ đạo cụ thể. Chủ đề năm học “Ứng dụng CNTT vào quản lý và dạy học” với những nội dung thiết thực đã tạo nên một nguồn sinh khí mới cho việc nâng cao chất lượng quản lý chỉ đạo và việc dạy học. Phòng GD-ĐT đã tập trung xây dựng đề án “Đưa CNTT vào trường học giai đoạn 2008-2012” trình UBND huyện phê duyệt. Đề án này là một bước đột phá trong lĩnh vực “Ứng dụng CNTT vào quản lý giáo dục và dạy học”. Vấn đề quán triệt nhiệm vụ không khó nhưng để bắt tay vào thực hiện thì chẳng dễ dàng gì. Chủ trương thì người quản lý nhanh chóng thông suốt nhưng việc thực hiện thì phải là đội ngũ GV. Tìm cho được người đủ chuẩn về CNTT thì còn là vấn đề thời gian, phải qua nhiều khâu phức tạp. Nhưng việc tiếp cận CNTT thì không thể chờ đợi. Vì thế Giáo dục Núi Thành áp dụng “giải pháp tình thế” bằng phương châm tiếp cận và ứng dụng CNTT là : “Học những vấn đề cần thiết; học đến đâu ứng dụng đến đấy; lấy việc chia sẻ kinh nghiệm cho nhau làm trọng”. Việc 22/25 trường tiểu học đã bổ sung được giáo viên chuyên giảng dạy tin học từ năm học 2009-2010 cũng là một quan tâm lớn của lãnh đạo đầu tư cho giáo dục...

Qua gần một năm thực hiện, những tín hiệu vui đã xuất hiện. Điều cần nói là chính việc ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học đã góp một phần đáng kể vào việc nâng cao chất lượng dạy học. Những bài giảng điện tử hấp dẫn, sinh động giúp học sinh dễ tiếp thu bài hơn, ham thích học tập hơn, tạo được môi trường giao tiếp thân thiện hơn giữa thầy và trò. Người thầy giáo cũng nâng được kiến thức, kỹ năng của mình lên một với một tâm thế mới qua việc tìm hiểu, học tập và sáng tạo trong việc ứng dụng CNTT. Hy vọng niềm say mê với CNTT, việc ứng dụng CNTT trong công tác quản lý giáo dục và dạy học sẽ được Giáo dục Núi Thành tiếp tục phát huy có hiệu quả trong năm 2010.

Theo http://www.nuithanh.gov.vn