LỚP 4 TUẦN 33

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Nguyên
Ngày gửi: 19h:16' 14-05-2013
Dung lượng: 54.4 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Nguyên
Ngày gửi: 19h:16' 14-05-2013
Dung lượng: 54.4 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 33
Ngày soạn:27/4/2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh ứng dụng về những kiến thức đã học, ứng dụng vào thực tế địa phương, trường lớp.
- Học sinh có ý thức thực hiện tốt những kiến thức đã học vào thực tế.
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu.
2. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a) Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức đã học
- GV nêu câu hỏi, học sinh thảo luận nhóm nhanh để đưa ra câu trả lời.
- Các nhóm nối tiếp trả lời các câu hỏi sau:
? Em hãy nêu một số biểu hiện trung thực trong học tập?
? Nêu vài biểu hiện vượt khó trong học tập mà em biết?
? Nêu các biểu hiện về tiết kiệm tiền của?
? Nêu các biểu hiện về tiết kiệm thời giờ?
? Nêu một vài biểu hiện về lòng yêu lao động?
? Nêu vài biểu hiện lòng hiếu thảo với ông bà?
? Nêu các biểu hiện về lòng biết ơn thày cô giáo?
- Các nhóm trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
b) Hoạt động 2: áp dụng thực hành trong thực tế.
- Học sinh tự nêu ra những việc làm của bản thân ở nhà, địa phương hoặc ở trường lớp em đã thực hiện theo các nội dung kiến thức trên.
3. Củng cố:
Nhận xét tiết học.
-Học sinh thảo luận nhóm
- Các nhóm nối tiếp trả lời các câu hỏi
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
- Học sinh tự nêu ra những việc làm của bản thân ở nhà
TẬP ĐỌC
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I- Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật( nhà vua, cậu bé)
- Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa của toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
- HS đọc thuộc bài Ngắm trăng- Không đề?
- Đọc phần một câu chuyện Vương quốc vắng nụ cười? Nêu nội dung phần một?
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài:: ... Các em đã biết sự buồn tẻ của một vương quốc khi thiếu vắng nụ cười qua phần một của câu chuyện, hôm nay chúng ta tiếp tục theo dõi phần 2 của câu chuyện xem việc gì sẽ diễn ra nhé.
b- Luyện đọc đúng
- Cho HS xác định đoạn?
- Cho HS đọc nối đoạn.
- Rèn đọc đoạn.
+ Đoạn 1:
Đọc đúng lời của nhà vua và của cậu bé.
Giảng từ tóc để trái đào
GV chỉ trên tranh cho HS thấy mài tóc trái đào của cậu bé.
Hướng dẫn đọc đoạn: đọc to rõ ràng. đọc ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. Đọc đúng lời của nhân vật
+ Đoạn 2:
Đọc đ
Ngày soạn:27/4/2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh ứng dụng về những kiến thức đã học, ứng dụng vào thực tế địa phương, trường lớp.
- Học sinh có ý thức thực hiện tốt những kiến thức đã học vào thực tế.
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu.
2. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a) Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức đã học
- GV nêu câu hỏi, học sinh thảo luận nhóm nhanh để đưa ra câu trả lời.
- Các nhóm nối tiếp trả lời các câu hỏi sau:
? Em hãy nêu một số biểu hiện trung thực trong học tập?
? Nêu vài biểu hiện vượt khó trong học tập mà em biết?
? Nêu các biểu hiện về tiết kiệm tiền của?
? Nêu các biểu hiện về tiết kiệm thời giờ?
? Nêu một vài biểu hiện về lòng yêu lao động?
? Nêu vài biểu hiện lòng hiếu thảo với ông bà?
? Nêu các biểu hiện về lòng biết ơn thày cô giáo?
- Các nhóm trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
b) Hoạt động 2: áp dụng thực hành trong thực tế.
- Học sinh tự nêu ra những việc làm của bản thân ở nhà, địa phương hoặc ở trường lớp em đã thực hiện theo các nội dung kiến thức trên.
3. Củng cố:
Nhận xét tiết học.
-Học sinh thảo luận nhóm
- Các nhóm nối tiếp trả lời các câu hỏi
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
- Học sinh tự nêu ra những việc làm của bản thân ở nhà
TẬP ĐỌC
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I- Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật( nhà vua, cậu bé)
- Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa của toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
- HS đọc thuộc bài Ngắm trăng- Không đề?
- Đọc phần một câu chuyện Vương quốc vắng nụ cười? Nêu nội dung phần một?
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài:: ... Các em đã biết sự buồn tẻ của một vương quốc khi thiếu vắng nụ cười qua phần một của câu chuyện, hôm nay chúng ta tiếp tục theo dõi phần 2 của câu chuyện xem việc gì sẽ diễn ra nhé.
b- Luyện đọc đúng
- Cho HS xác định đoạn?
- Cho HS đọc nối đoạn.
- Rèn đọc đoạn.
+ Đoạn 1:
Đọc đúng lời của nhà vua và của cậu bé.
Giảng từ tóc để trái đào
GV chỉ trên tranh cho HS thấy mài tóc trái đào của cậu bé.
Hướng dẫn đọc đoạn: đọc to rõ ràng. đọc ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. Đọc đúng lời của nhân vật
+ Đoạn 2:
Đọc đ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Chào mừng quý vị đến với CLB VIOLET Núi Thành - Quảng Nam.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






Các ý kiến mới nhất