PHÒNG GD&ĐT THUẬN NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NHỊ HÀ 3 Độc lập - Tự do - hạnh phúc

Số: 02 /KH-GDTH Nhị Hà, ngày 25 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH
Tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Năm học: 2013 – 2014

Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động không thể thiếu trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo; là cầu nối liên hệ hai chiều giữa nhà trường và xã hội đồng thời là phương tiện phát huy mọi nguồn lực làm tốt công tác giáo dục học sinh trong nhà trường.
Xác định rõ đây là một hoạt động giáo dục cơ bản thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức góp phần hình thành nhân cách của học sinh. Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Vạn Ninh. Nay, Trường Tiểu học Vạn Lương 1 lập kế hoạch tổ chức thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2013 – 2014 như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG:
Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học chưa đầy đủ phục vụ cho việc dạy và học:
- Tổng số phòng học: 3 phòng
- Tổng số học sinh 93 em được chia làm 5 lớp.
- Tỉ lệ bình quân: 20 học sinh/lớp
I. Thuận lợi:
- Thường xuyên được sự chỉ đạo của Phòng giáo dục về chuyên môn và các hoạt động phong trào do huyện, phòng tổ chức.
- Các tổ chức đoàn thể xã hội trong và ngoài nhà trường nhiệt tình hỗ trợ cho các hoạt động.
- Đa số học sinh có tinh thần học tập, chăm ngoan, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi. Có tinh thần đoàn kết cao.
II. Khó khăn:
- Các em là học sinh nông thôn nên còn rụt rè chưa mạnh dạn vì vậy khó khăn trong việc sinh hoạt tập thể, ngoại khóa.
- Một số ít phụ huynh học sinh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con em mình, còn khoán trắng cho nhà trường.
- Một số môn học còn thiếu thiết bị và đồ dùng dạy học theo hướng đổi mới.
B. MỤC TIÊU:
- Tổ chức các hoạt động theo hình thức hoạt động mới để học sinh làm quen với phương pháp hoạt động chủ động phù hợp với mục tiêu đào tạo mới, đồng thời nhằm giúp học sinh có những hiểu biết và thái độ đúng đắn về các giá trị văn hóa, xã hội của dân tộc và nhân loại.
- Nội dung hoạt động cơ bản bám sát nội dung hoạt động Đội các cấp, theo chương trình rèn luyện Đội viên và các nội dung giáo dục truyền thống (kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm, truyền thống nhà trường, quê hương, …) hằng năm cũng như các vấn đề cấp thiết đối với học sinh như: Phòng chống ma túy học đường, An toàn giao thông, quyền trẻ em, luật dân sự Việt Nam,…
- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội; giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống.
- Làm quen và tập luyện các kỹ năng cơ bản, cần thiết của học sinh tiểu học như: kỹ năng sống; kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể một cách chủ động và có trách nhiệm, kỹ năng giải quyết các tình huống nảy sinh trong học tập và hoạt động tập thể…
- Có thái độ đúng đắn, có tình cảm tích cực thể hiện ở sự hứng thú với các hoạt động, được góp sức lực, khả năng của mình vào hoạt động của tập thể.
C. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
I. Công tác chống lưu ban, bỏ học:
- Tổ chức tốt tuyên truyền ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.
- Thực hiện tốt phương châm “Gia đình –Nhà trường – Xã hội cùng chăm lo học sinh”.
- Củng cố, duy trì thực hiện tốt các nề nếp, kỷ cương trong học tập và những qui định chung của đơn vị.
- Học sinh chấp hành và thực hiện tốt nội qui và 10 điều văn minh của người học sinh.
- Nghỉ học (cha hoặc mẹ) vào trường xin phép theo mẫu qui định. GVCN kịp thời thông báo về gia đình những học sinh nghỉ 02 ngày trong tuần không xin phép.
- Tạo mọi điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tham gia học tốt, cho học sinh diện chính sách, con gia đình nghèo mượn sách giáo khoa.
II. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, nếp sống:
1. Đối với học sinh :