Tuần: 9
Tiết : 18
 ÂÆÅÌNG THÀÓNG SONG SONG VÅÏI
MÄÜT ÂÆÅÌNG THÀÓNG CHO TRÆÅÏC
Soạn :
Giảng :

I/ Mục tiêu:
-HS nắm được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song , định lý về các đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước.
-Biết vận dụng định lý về đường thẳng song song cách đều để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau.Biết cách chứng tỏ một điểm nằm trên một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước.
-Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán và ứng dụng thực tế.
II/ Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ.
III/Các bước tiến hành:
1/Kiểm tra bài cũ:
Nêu dấu hiệu nhận biết h/c/nhật.(3đ).
Cho hai đường thẳng song song a và b. Gọi A và B là hai điểm bất kỳ thuộc a . AH và BK là các đường vuông góc kẻ từ A và B đến đường thẳng b . Gọi độ dài AH là h. Tính độ dài BK theo h (7đ).
(Đáp án: ABKH là h/c/nhật suy ra BK = AH = h)
2/ Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

* Hoạt động 1:Giới thiệu KC giữa 2 đthẳng
+Sử dụng bài kiểm tra và hỏi:
-Cho điểm A a ( a//b). Nếu điểm A có khoảng cách đến b bằng h thì khoảng cách từ mọi điểm B thuộc a đến b bằng bao nhiêu?.
Tương tự : mọi điểm thuộc đường thẳng b cũng cách đường thẳng a một khoảng bằng h
-Từ đó gv giới thiệu định nghĩa khoảng cách giữa hai đường thẳng song song.
Cho hs phát biểu lại ĐN .
* Hoạt động 2: T chất các điểm cách đều 1đt
-GV treo bảng phụ bài ?2 và hình vẽ 94.
-HS hoạt động nhóm.
-Gọi 1 đại diện trình bày?
-HS nhận xét,sửa sai.
- HS phát biểu T chất sgk?

-Hs làm?3.



song song cách đều
- gv giới thiệu tính chất như sgk.
-Giáo viên treo bảng phụ hình 96a SGk nêu định nghĩa các đường thẳng song song cách đều

-HS làm ?4 sgk. Treo bảng phụ hình vẽ 96b

-Từ kết quả của ?4a, ?4b. Hs phát biểu thành định lí
Dựa vào hình vẽ hs viết định lí theo kí hiệu :

* Nếu điểm A có khoảng cách đến b bằng h thì khoảng cách từ mọi điểm B thuộc a đến b cũng bằng h

-HS phát biểu.







Đại diện nhóm trả lời :
Tứ giác AHKM có AH//MK( vì AH
b, MK
b)
Và AH = MK = h
Do đó AHKM là hình bình hành .(còn là hình chữ nhật)

AM//b
Vậy M
a
* chứng minh tương tự:
M/ a/

* ?3:
-Đỉnh A của các tam giác ABC nằm trên 2 đường thẳng song song với BC và cách BC một khoảng bằng 2cm




a)Hình thang AEGH (AE//GC) có :
AB=BC, AE//BF//GC
Nên EF=FG
Chứng minh tương tự BC=CD

AB=BC=CD
Vậy