CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc











GIÁO ÁN DỰ THI
Môn: ĐẠO ĐỨC


Tuần 32-33: GIÚP ĐỠ THƯƠNG BINH LIỆT SĨ
Họ và tên: HUỲNH THỊ TUYẾT
Dạy lớp: Bốn
Đơn vị công tác: TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG
Năm học: 2008-2009





Tháng 11 năm 2008

ĐẠO ĐỨC
GIÚP ĐỠ THƯƠNG BINH LIỆT SĨ

* Thông tin:
Trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc, biết bao anh hùng liệt sĩ đã hy sinh cả cuộc đời, biết bao người đã cống hiến cả tuổi thanh xuân, một phần xương máu để bảo vệ sự bình yên cuộc sống của người dân, vì độc lập dân tộc.
Chiến tranh qua đi, nhưng vết thương để lại thật đau thương, bao bà mẹ già nua neo đơn côi cút, bao người vợ mất chồng, con mất cha. Không những thế những người, người tàn tật, người bị chất độc màu da cam vết thương hành hạ mỗi khi trái gió trở trời, cuộc sống của họ thiếu thốn về vật chất lẫn tinh thần.
Riêng xã Tam Quang chúng ta có 63 gia đình liệt sĩ, 28 thương binh, bị tù đày 19 người, mẹ Việt Nam anh hùng có 03 cụ, 01 lão thành Cách mạng và 04 bệnh binh.
+ Câu hỏi:
1/Em suy nghĩ gì về sự hy sinh, cống hiến của các anh hùng, liệt sĩ trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?
2/Em có thể làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với sự hy sinh cao cả đó ?
3/Em hãy nêu số liệu cụ thể về gia đình liệt sĩ, thương binh, bị tù đày, mẹ Việt Nam anh hùng, lão thành Cách mạng và bệnh binh ở xã nhà ?
Ghi nhớ:
Hưởng ứng phong trào"Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" là việc làm thể hiện lòng biết ơn và sự ghi nhớ công lao của những người đã cống hiến và hy sinh vì độc lập dân tộc

* Bài tập:
1. Trong những việc làm dưới đây, Việc làm nào thể hiện lòng biết ơn! Vì sao?
a/ Buổi chiều ở nhà, học bài xong, Nga lại mượn cớ sang nhà bà An (lão thành Cách mạng) quyét dọn nhà cửa, rửa chén bát giúp bà rồi bỏ đi chơi.
b/Nhân ngày 22-12. Mai xin bố mẹ tiền mua hương hoa đi thăm viếng Nghĩa trang liệt sĩ do Đội tổ chức.
c/Gần nhà Hải, bé Thương con gái của chú Nam thương binh có hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Hải bàn với bố mẹ dùng một phần số tiền tiết kiệm trong con heo đất để giúp em Thương mua sách, vở, dụng cụ học tập.
2.Em hãy cùng với các bạn thảo luận về cách ứng xử trong các tình huống sau:
a/Nếu trong lớp em có bạn con liệt sĩ học yếu môn toán.
b/Gần nơi em ở có cụ già lão thành Cách mạng sống một mình.
3.Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?
a/Tham gia vào các hoạt động " áo lụa tặng bà" " công tác Trần Quốc Toản" là việc làm bổ ích và cao cả.
b/Chỉ cần tham gia vào hoạt động "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ " do nhà trường tổ chức.
c/Tham gia vào các hoạt động "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" điều quan trọng nhất để mọi người khỏi chê mình ích kỷ, hẹp hòi.
d/Cần tham gia giúp đỡ những người có công với nước, không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.
4.Những việc làm nào sau đây là thể hiện "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" ?
a/Tham gia vào hoạt động "công tác Trần Quốc Toản".
b/Hoạt đông "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" là không cần thiết.
c/Góp tiền vào quỹ "áo lụa tặng bà", mua quà tặng.
d/Hoạt động "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" là của Nhà nước, chính quyền địa phương.
5.Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những người gần nơi các em ở có công với Cách mạng cần được giúp đỡ và những việc các em có thể làm để giúp họ sau đó ghi vào theo mẫu bảng sau:
TT
Những người có công với Cách mạng, gia đình liệt sĩ, thương binh
Những công việc các em có thể giúp đỡ họ

Người có công với Cách mạng.


Gia đình liệt sĩ









Các thương binh, bệnh binh.