PGD Núi Thành Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường THCS CHU VĂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : 27 /BC

Báo cáo sơ kết học Kì I
Năm học 2009 - 2010

I/ Chỉ đạo toàn diện các mặt giáo dục
Công tác tuyển sinh:
Tổng số học sinh tuyển mới: 184/ 184 Tỉ lệ: 100% -Trong đó đúng độ tuổi: 184/184. Tỉ lệ: 100%
Duy trì sỉ số:
Khối lớp
Khối 6
Khối 7
Khối 8
Khối 9
TC

TS học sinh tại thời điểm 15/9
191
205
290
292
978

Số lượng chuyển đi, chết
0
0

0


Số lượng HS bỏ học
2
0
2
0
6

Số lượng chuyển đến
0
0
0
0
0

Số lượng HS cuối HK1
189
204
288
291


Tăng(+), giảm (-)
-2
-1
-2
-1
-6








Tổng cộng học sinh bỏ học: 06 Tỉ lệ: 0,6%
Lý do bỏ học:
06 em bỏ học do học kém ( có 03 em năm qua đã bỏ học, đầu năm 2009-2010 phụ huynh đến xin học lại nay lại bỏ học tiếp).
Đối với tiểu học:
Đối với THCS: Số học sinh đã huy động ra lớp Bổ túc văn hóa: (Ghi cụ thể lớp học): Không
Số đối tượng 15 - 18 tuổi tốt nghiệp THCS: 1065/ 1137 - Tỉ lệ: 93,7%
Hoạt động chuyên môn:
Thực hiện chương trình: Đúng, đầy đủ.
Nề nếp soạn giảng: Nghiêm túc. 100% giáo viên có giáo án soạn mới trước khi lên lớp. Giảng dạy đầy đủ, không cắt xén chương trình. Thực hiện giờ giấc nghiêm túc.
Sinh hoạt chuyên môn:
Dự giờ : 344 tiết, thao giảng : 17 tiết, báo cáo chuyên đề: 8 tiết, ngoại khóa: 6 tiết
( Nêu cụ thể những chuyên đề và đề tài ngoại khóa):
Thực hiện các chuyên đề:
Dạy học theo phương pháp và giải quyết vấn đề(XH1).
Giáo dịc môi trường qua giảng dạy các bộ môn văn hoá: Sử, Địa, GĐC (XH2).
Dạy học theo phương pháp và giải quyết vấn đề(TN1)
Một số trò chơi ngôn ngữ kích thích hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh ở lớp 6 (Tổ Ngoại ngữ)
Ngoại khoá:
Rung chuông vàng Khối 9.
Tìm hiểu về phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS (Chương trình phối hợp của Trung tâm y học dự phòng huyện Núi Thành, Trạm y tế xã Tam Xuân 2 và Trung tâm bảo trợ trẻ em đường phố Đà Nẵng phối hợp tổ chức), tổ chức 3 lần cho 3 đối tượng: Tập thể SP, học sinh, Phụ huynh học sinh.
Tổ chức Hội thảo về kiểm tra đánh giá ở tất cả các tổ chuyên môn.
Tất cả 5 tổ chuyên môn đều hoàn thành tổ chức hội thảo về kiểm tra đánh giá.
Hội thảo về nâng cao chất lượng học sinh (5 tổ CM)
Đánh giá:
Ưu điểm:
Tổ chức tốt hoạt động dạy học trên lớp.
Các tổ chuyên môn hoạt động đều, có cải tiến nội dung sinh hoạt, tổ chức thực hiện chuyên đề đúng theo kế hoạch, có hiệu quả, tập trung vào nội dung nâng cao chất lượng dạy học. Phần lớn giáo