HỌC KÌ II

Bài 1: TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu :
HS nhận biết ba màu của đèn tín hiệu điều khiển giao thông.
Biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT.
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1 :
Bước 1 : Kể chuyện
Bước 2 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT ở đâu?
Tín hiệu đèn ĐKGT có mấy màu ? Là những màu nào ?
Mẹ nói khi gặp đèn đỏ thì người và
xe phải làm gì ?
Chuyện gì sẽ xảy ra nếu đèn đỏ mà xe cứ đi ?
Bước 3 : Chơi sắm vai
Một HS đóng vai mẹ , một HS đóng vai Bo
Hai HS đối thoại với nhau theo lời của mẹ và Bo trong sách .
GV theo dõi và nhận xét các nhóm .





HS trả lời

Có 3 màu
Đỏ ,vàng ,xanh
Mẹ nói khi gặp đèn đỏ thì người và xe phải dừng lại .



* Kết luận : Qua câu chuyện giữa mẹ và Bo ,chúng ta thấy ở các ngã tư , ngã năm …thường có đèn tín hiệu ĐKGT . Đèn tín hiệu ĐKGT có 3 màu : đỏ -vàng - xanh .
Khi gặp đèn đỏ ,người và xe phải dừng lại .
Đèn xanh được phép đi .
Đèn vàng báo hiệu sự thay đổi tín hiệu , xe phải dừng lại trước vạch dừng .
Dặn dò : Học bài và xem trò chơi " đèn xanh đèn đỏ "

TIẾT 2 :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 2 :Cho HS xem đĩa
Hoạt động 3 : Trò chơi đèn xanh , đèn đỏ
Bước 1 : HS nêu lại ý nghĩa hiệu lệnh của 3 màu đèn



Đèn đỏ : dừng lại
Đèn xanh : được phép đi
Đèn vàng : Báo hiệu thay đổi tín hiệu

Bước 2 : GV phổ biến luật chơi
GV hô " chuẩn bị " , HS đưa 2 tay vòng trước ngực như đang chuẩn bị tham gia giao thông .
GV hô " đèn xanh " HS quay 2 tay xung quanh nhau , chân chạy tại chỗ như đang đi trên đường .
GV hô " đèn vàng " HS quay 2 tay chậm lại như đang giảm tốc độ chuẩn bị dừng .
GV hô " đèn đỏ " , tất cả phải dừng lại như khi gặp đèn đỏ , các phương tiện và người đều phải dừng lại .
Những HS làm sai sẽ bị mời lên bảng và sau đó phải nhảy lò cò về chỗ .
Kết luận : Chúng ta phải tuân thủ tín hiệu đèn ĐKGT để đảm bảo an toàn , tránh tai nạn và không làm ùn tắc giao thông .
Ghi nhớ :
Nào , nào dừng lại !
Đèn đỏ bật rồi .
Chờ đèn xanh sáng
Mình cùng đi thôi !
An toàn giao thông :
……………………………………………………..

Bài 2 : KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG
DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ
I/Mục tiêu :
Nhận biết các vạch trắng trên đường là lối đi dành cho người đi bộ qua đường .
Không chạy qua đường và tự ý qua đường một mình
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1 :
Bước 1 : HS xem đĩa
Bước 2 : Thảo luận nhóm
Chuyện gì có thể xảy ra với Bo ?
Hành động của Bo là an toàn hay nguy hiểm ?
Nếu em ở đó , em sẽ khuyên Bo điều điều gì ?
Các nhóm trình bày ý kiến
Bước 3 : Cho HS kể tiếp đoạn kết của tình huống.



HS trả lời :
Hành động của Bo là nguy hiểm
Nếu em ở đó , em sẽ khuyên Bo không được qua đường



Kết luận : GV nhắc lại lời cô giáo và nhấn mạnh : Hành động chạy sang đường một mình của Bo là rất nguy hiểm vì có thể xảy ra tai nạn . Muốn qua đường , các em phải nắm tay người lớn và đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ
Tiết 2:
Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người đi bộ
1- Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho người đi bộ sang đường chưa ?
2- Em có nhìn thấy vạch trắng trên tranh không, nó nằm ở đâu ?
Kết luận : Những chỗ kẻ vạch trắng trên đường phố là nơi dành cho người đi bộ sang đường .
Ta thấy các vạch trắng này ở những nơi giao nhau hoặc ở những nơi có nhiều người qua đường như trường học, bệnh viện…




HS trả lời



3-HS đọc ghi nhớ



Hoạt động 3 : Thực hành qua đường
GV cho các em thực hành trong lớp học
* Từng nhóm sẽ thực hành đóng vai